{"id":30825,"date":"2026-06-07T21:15:25","date_gmt":"2026-06-07T21:15:25","guid":{"rendered":"https:\/\/7dias.com.do\/?p=544532"},"modified":"2026-06-07T21:15:25","modified_gmt":"2026-06-07T21:15:25","slug":"mescyt-presenta-calendario-de-consulta-nacional-por-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/opinionvertical.com\/?p=30825","title":{"rendered":"MESCyT presenta calendario de Consulta Nacional por la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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Santos Bad\u00eda recibe gran acogida y respaldo de los sectores educativos: \u00abLa educaci\u00f3n no es una pol\u00edtica de gobierno; es un proyecto de todos\u00bb<\/p>\n

Santo Domingo.\u2013 En el marco del proceso de transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n dominicana impulsado por el Gobierno, el ministro de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (MESCyT), Rafael Santos Bad\u00eda, present\u00f3 ante el Consejo Econ\u00f3mico y Social (CES), durante la Asamblea Plenaria Extraordinaria de Seguimiento al Pacto Nacional para la Reforma Educativa, el calendario de la Consulta Nacional por la Educaci\u00f3n.<\/p>\n

Santos Bad\u00eda destac\u00f3 que la iniciativa ha sido recibida con amplia acogida y valoraci\u00f3n positiva por los distintos sectores vinculados al sistema educativo nacional, y subray\u00f3 que este proceso se sustentar\u00e1 en el di\u00e1logo, la participaci\u00f3n y el consenso.<\/p>\n

El funcionario se\u00f1al\u00f3 que el pa\u00eds enfrenta una oportunidad hist\u00f3rica para repensar y fortalecer su sistema educativo, resaltando la responsabilidad compartida de todos los actores involucrados en la formaci\u00f3n de las presentes y futuras generaciones.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 busca la Consulta Nacional por la Educaci\u00f3n?<\/p>\n

El ministro explic\u00f3 que la consulta busca impulsar una reforma legislativa y curricular orientada al dise\u00f1o de un nuevo modelo educativo, capaz de responder a las exigencias del siglo XXI y de formar el capital humano que requiere el desarrollo sostenible del pa\u00eds.<\/p>\n

Record\u00f3, adem\u00e1s, que esta iniciativa forma parte de la visi\u00f3n de desarrollo nacional impulsada por el Gobierno dominicano.<\/p>\n

\u00abPara alcanzar este objetivo patri\u00f3tico, promovemos el m\u00e1s amplio proceso de consulta y concertaci\u00f3n nacional, porque la educaci\u00f3n no es una pol\u00edtica de gobierno; es un proyecto de todos\u00bb, expres\u00f3.<\/p>\n

Santos Bad\u00eda a\u00f1adi\u00f3: \u00abTenemos una gran responsabilidad con el momento que nos toca ejercer funciones p\u00fablicas y con las generaciones del futuro. Todos los presentes, sin excepci\u00f3n, hemos analizado los desaf\u00edos que enfrenta la educaci\u00f3n dominicana y coincidimos en la necesidad de impulsar cambios profundos que garanticen mayor calidad, pertinencia e inclusi\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

Durante los encuentros sostenidos con representantes de diversos sectores educativos, sociales y profesionales, el ministro reflexion\u00f3 sobre los retos pendientes en materia educativa, pese a los avances alcanzados en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n

\u00abSi existen buenas intenciones, si hay tantas personas comprometidas con la educaci\u00f3n y si desde el a\u00f1o 2014 contamos con un Pacto Educativo y con la inversi\u00f3n del 4 % del PIB, debemos preguntarnos por qu\u00e9 a\u00fan no avanzamos al ritmo que demanda la calidad y la pertinencia educativa\u00bb, plante\u00f3.<\/p>\n

Santos Bad\u00eda reiter\u00f3 que la transformaci\u00f3n educativa requiere el compromiso conjunto de docentes, familias, instituciones y toda la sociedad, advirtiendo que los mayores afectados por la ausencia de cambios estructurales ser\u00edan los ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes.<\/p>\n

En ese sentido, enfatiz\u00f3 la necesidad de adecuar la escuela, la formaci\u00f3n docente y los procesos de aprendizaje a las demandas de una generaci\u00f3n que se desarrolla en un entorno cada vez m\u00e1s din\u00e1mico, tecnol\u00f3gico y globalizado.<\/p>\n

Socializaci\u00f3n con los diferentes sectores
Como parte de la jornada de socializaci\u00f3n de la Consulta Nacional por la Educaci\u00f3n, el titular del MESCyT celebr\u00f3 encuentros con la Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales y T\u00e9cnicos de la Educaci\u00f3n (ANPROTED) y el Colegio M\u00e9dico Dominicano (CMD), donde imparti\u00f3 la conferencia magistral \u00abHablemos de la Reforma Educativa\u00bb, generando espacios de reflexi\u00f3n e intercambio sobre el futuro de la educaci\u00f3n dominicana.<\/p>\n

Modalidades de consulta<\/p>\n

La Consulta Nacional por la Educaci\u00f3n contempla dos mecanismos de participaci\u00f3n ciudadana:<\/p>\n

La consulta territorial tiene como objetivo recoger, de manera amplia, plural y participativa, las perspectivas de la ciudadan\u00eda sobre los principales desaf\u00edos, causas y prioridades de transformaci\u00f3n del sistema educativo. Este proceso incluye foros regionales, encuentros sectoriales y consultas con dominicanos residentes en el exterior.<\/p>\n

La consulta abierta permitir\u00e1 que cualquier ciudadano participe a trav\u00e9s de una plataforma digital de acceso libre, e incorporar\u00e1 tambi\u00e9n las opiniones y aportes de especialistas, exfuncionarios, acad\u00e9micos y representantes de los medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n del calendario cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de representantes de los sectores p\u00fablico, privado y de la sociedad civil. En representaci\u00f3n del ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps, asisti\u00f3 el ministro de Administraci\u00f3n P\u00fablica, Sigmund Freund, junto a la directora general del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (INFOTEP), Maira Morla Pineda.<\/p>\n

Con este proceso, el Gobierno dominicano reafirma su compromiso con una transformaci\u00f3n educativa basada en el consenso, la corresponsabilidad social y la construcci\u00f3n colectiva de soluciones que respondan a los desaf\u00edos presentes y futuros del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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