{"id":3420,"date":"2026-02-09T17:51:24","date_gmt":"2026-02-09T17:51:24","guid":{"rendered":"https:\/\/7dias.com.do\/?p=511813"},"modified":"2026-02-09T17:51:24","modified_gmt":"2026-02-09T17:51:24","slug":"fuerza-del-pueblo-afirma-que-la-educacion-languidece-pese-a-rd-1-4-billones-gastados-bajo-el-prm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/opinionvertical.com\/?p=3420","title":{"rendered":"Fuerza del Pueblo afirma que la educaci\u00f3n languidece pese a RD$ 1.4 billones gastados bajo el PRM"},"content":{"rendered":"
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Santo Domingo, Rep\u00fablica Dominicana. \u2013 El partido Fuerza del Pueblo (FP), afirm\u00f3 que el sistema educativo dominicano atraviesa un proceso de deterioro progresivo, pese a que el Gobierno ha destinado m\u00e1s de un bill\u00f3n cuatrocientos sesenta y cinco mil millones de pesos dominicanos al sector durante los \u00faltimos cinco a\u00f1os, sin que estos recursos se traduzcan en mejoras sustanciales en la calidad de los aprendizajes ni en el fortalecimiento de la infraestructura escolar.<\/p>\n

Estas informaciones fueron dadas a conocer por la doctora Josefina Pimentel, exministra de Educaci\u00f3n y titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Fuerza del Pueblo, quien, en nombre de la organizaci\u00f3n, present\u00f3 una s\u00edntesis del balance correspondiente al a\u00f1o 2025 sobre la gesti\u00f3n del Partido Revolucionario Moderno en materia educativa, durante una rueda de prensa en la que estuvo acompa\u00f1ada por vicesecretarios de las distintas \u00e1reas del sector educativo.<\/p>\n

Pimentel asegur\u00f3 que \u201cla educaci\u00f3n ha languidecido bajo la administraci\u00f3n del PRM\u201d, se\u00f1alando que los principales indicadores asociados a la calidad educativa y los aprendizajes han sufrido \u201cun penoso estancamiento e incluso han llegado a alcanzar niveles acentuados de deterioro y retroceso\u201d.<\/p>\n

La exministra de Educaci\u00f3n explic\u00f3 que uno de los principales problemas que enfrenta el sistema es la persistencia de la sobrepoblaci\u00f3n escolar, producto de la falta de aulas suficientes, lo que ha obligado al uso de espacios improvisados que afectan el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n

Asimismo, la titular de Educaci\u00f3n de la Fuerza del Pueblo afirm\u00f3 que existe \u201cbaja inversi\u00f3n de recursos en \u00e1reas sustantivas del sector, tales como infraestructura, capacitaci\u00f3n y profesionalizaci\u00f3n docente, recursos y material did\u00e1ctico, en cantidad y calidad suficientes\u201d, lo que limita la capacidad del sistema para mejorar su calidad.<\/p>\n

Pimentel advirti\u00f3 que esta situaci\u00f3n refleja una deficiente gesti\u00f3n presupuestaria, se\u00f1alando que en el a\u00f1o 2025 el Ministerio de Educaci\u00f3n recibi\u00f3 un presupuesto superior a los RD$ 285 mil millones, cuya ejecuci\u00f3n se concentr\u00f3 predominantemente en gastos corrientes, los cuales ascendieron a cerca del 80 % del total.<\/p>\n

En ese sentido, afirm\u00f3 que los recursos destinados a capacitaci\u00f3n docente y equipamiento representaron apenas un 2.6 % y un 2.9 %, respectivamente, mientras que el mantenimiento escolar alcanz\u00f3 niveles m\u00ednimos, evidenciando el abandono progresivo de la infraestructura educativa.<\/p>\n

La exministra sostuvo que \u201clos renglones que poseen una relaci\u00f3n directa con la calidad educativa y el rendimiento acad\u00e9mico, como infraestructura, tecnolog\u00eda, capacitaci\u00f3n docente, material did\u00e1ctico y equipamiento, son a su vez los de menor porcentaje de ejecuci\u00f3n\u201d, lo que evidencia una falta de priorizaci\u00f3n en la inversi\u00f3n educativa.<\/p>\n

Asimismo, explic\u00f3 que la inversi\u00f3n en capital ha representado menos del 7 % del presupuesto ejecutado durante la presente administraci\u00f3n, lo que ha provocado retrasos en la construcci\u00f3n de nuevas aulas y el deterioro de los centros educativos existentes.<\/p>\n

Pimentel tambi\u00e9n expres\u00f3 preocupaci\u00f3n por el hecho de que, de las 1,555 aulas reportadas como construidas en el \u00faltimo a\u00f1o, apenas 143 fueron destinadas al nivel inicial, lo que limita la expansi\u00f3n de la cobertura educativa en la primera infancia.<\/p>\n

En materia de permanencia escolar, la dirigente pol\u00edtica se\u00f1al\u00f3 que el sistema educativo enfrenta niveles preocupantes de abandono escolar, destacando que la tasa de deserci\u00f3n alcanza hasta un 32.09 % entre los j\u00f3venes de 17 a\u00f1os.<\/p>\n

La exministra afirm\u00f3 que tambi\u00e9n se evidencian graves deficiencias en los programas de alfabetizaci\u00f3n, se\u00f1alando que, a pesar de la ejecuci\u00f3n de importantes recursos, los resultados han sido limitados, lo que refleja problemas de eficiencia en el uso de los fondos p\u00fablicos.<\/p>\n

Pimentel sostuvo que \u201cla partida presupuestaria asignada al MINERD vuelve a situarse por debajo del 4 % del PIB, umbral establecido como m\u00ednimo por la Ley General de Educaci\u00f3n\u201d, lo que refleja un incumplimiento del mandato legal en materia de financiamiento educativo.<\/p>\n

Asimismo, afirm\u00f3 que, pese a que el Gobierno ha manejado m\u00e1s de RD$ 1.4 billones destinados a la educaci\u00f3n preuniversitaria durante los \u00faltimos cinco a\u00f1os, los resultados contin\u00faan siendo deficientes, como lo evidencian las evaluaciones nacionales e internacionales.<\/p>\n

\u201cLa magnitud de los recursos ejecutados no guarda relaci\u00f3n con los resultados de aprendizaje\u201d, afirm\u00f3 Pimentel, al tiempo que reiter\u00f3 la necesidad de reorientar el gasto educativo hacia \u00e1reas estrat\u00e9gicas que impacten directamente la calidad del sistema.<\/p>\n

Finalmente, la titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Fuerza del Pueblo asegur\u00f3 que el pa\u00eds necesita fortalecer la planificaci\u00f3n, la eficiencia y la transparencia en la gesti\u00f3n educativa, a fin de garantizar una educaci\u00f3n de calidad y superar el deterioro progresivo que enfrenta el sistema.<\/p>\n